19. 11. 2022 – Kako iz zbornice pregnati stisko

Cilji: Pedagoški in svetovalni delavci se pogosto srečujemo z različnimi stiskami, ki lahko izvirajo iz šolskega ali zasebnega okolja. Razpoloženje učiteljev vpliva na ozračje v zbornici, posredno pa na šolsko klimo in kakovost izvedbe učnega procesa. Seminar,
s konkretnimi napotki na osnovi izkušenj in teoretičnih spoznanj, izvajata socialna pedagoginja in defektolog, oba z dolgoletnimi izkušnjami na področju VIZ. Z udeležbo v prvi vrsti pomagate sebi, a tudi učencem in šoli.

Ciljna skupina: Učitelji-ce, svetovalni in drugi strokovni delavci v VIZ

Ključne besede: učitelj, zbornica, šola, reševanje konfliktov, dobro ozračje

Pogoji: /

Potrdilo o udeležbi: Udeleženec-ka takoj po končanem seminarju prejme potrdilo za udeležbo na enodnevni delavnici (8h) in je ovrednoteno z 0,5 t  za uveljavljanje pri napredovanju v nazive na področju VIZ.

Obveznosti: Aktivno sodelovanje na seminarju.

Vsebina:

1. “Nikoli v življenju si ne bi mislil, da se mi bo kaj takšnega zgodilo!” Stiske in frustracije, s katerimi se na delovnem mestu sooča pedagoški kader
2. Ali stiska lahko postane travma, ki vpliva na kvaliteto dela in na zdravje učitelja?
3. “Učitelj se je spremenil.” Stresne situacije in travmatske izkušnje v šolskem okolju
4. Mobing, pedagoški stres, zahtevni starši
5. “Nekaj je treba spremeniti!” Kako zmanjšati stiske in njihove posledice na profesionalno pedagoško delo?
6. Najpogostejši odzivi na stresne dogodke, strategije za ustvarjanje varnega in podpornega okolja za učitelje in učence, model s travmo seznanjenih šol
7. “To je moja supermoč!” Učenje iz težjih preizkušenj, načini pomoči in zmanjševanje učinka stisk na delovnem mestu
8. Preprečevanje nadaljnjih stisk in prenosa lastnih težav na učence

 Predavatelja:

Barbara Švigelj
je univerzitetna diplomirana socialna pedagoginja, ki je svoje delovne izkušnje 11 let nabirala v Vzgojnem zavodu Planina na različnih pozicijah: kot vzgojiteljica pri neposrednem delu z najzahtevnejšo populacijo otrok in mladostnikov s težjimi oblikami čustvenih in vedenjskih motenj, kot učiteljica v oddelku OŠPP z NIS ter v vlogi svetovalne delavke. Trenutno je zaposlena kot učiteljica v osnovni šoli s prilagojenim programom. Na podlagi dolgoletnega dela s težavnimi otroki in mladostniki ter številnih strokovnih izpopolnjevanj širi različna znanja, strategije, metode ter pristope za delo z najzahtevnejšimi ter težko obvladljivimi otroki in mladostniki. Na svoji poklicni poti je sodelovala pri raziskovalnem delu, pripravi strokovnih člankov, pripravi in izvedbi izobraževanj za pedagoške delavce, vodila je inovacijsko projektno skupino za delo s starši, sodelovala pri razvoju pedagoško-medicinskega konstrukta za delo z neobvladljivimi otroci in mladostniki, spremljala in razvijala metode dela z otroki in mladostniki s posebnimi potrebami, bila članica svetovalne skupine za pomoč učiteljem in vzgojiteljem pri delu s težavnimi otroki in mladostniki ter mentorica številnim študentom na pedagoški praksi.

Andrej Mihelčič je po poklicu defektolog.

—–

Kotizacija:

Subvencionirana kotizacija znaša 79,76 eur in vključuje izvedbo programa seminarja, gradivo, potrdilo o udeležbi in 22% DDV.

Za prijave BREZ soglasja ravnatelja oziroma za prijave izven Katisa kotizacija znaša 108,50 eur.

Popusti zvestobe za samoplačnike:
– 10% za prvo prijavo na razpisane seminarje IZ Znanje,
– 12% za drugo prijavo na razpisane seminarje IZ Znanje,
– 15% za tretjo (ali več) prijavo na razpisane seminarje IZ Znanje.

Kontakt : mag. Martina Šetina Čož, 041 604 175, info@iz-znanje.si

Prijava na dogodek