22. 5. 2027 – Močan pedagog v praksi: Učinkovita komunikacija, odnosi in strokovna samozavest

Cilji: Bolj pomembno je, kakšen je učitelj, kot tisto, kar poučuje. (Karl Menninger) Poklic učitelja je lep poklic, a tudi odgovorno poslanstvo, saj vzgaja mladega človeka, ki bo krojil družbo prihodnosti. Kaj to pomeni za učitelja? 

Udeleženci se seznanijo z različnimi oblikami komunikacije in socialnih odnosov z učenci, sodelavci in starši, ozavestijo lastne komunikacijske vzorce ter pomen samorefleksije. Krepijo strokovne in socialno-čustvene kompetence za učinkovito delovanje v pedagoškem prostoru.

Cilji programa so:
Udeleženci ozavestijo lastne komunikacijske vzorce.
Udeleženci razvijejo veščine učinkovite komunikacije z učenci, starši in sodelavci.
Udeleženci krepijo socialno-čustvene kompetence in strokovno samozavest.
Udeleženci znajo uporabljati tehnike za obvladovanje zahtevnih situacij.
Udeleženci reflektirajo lastno prakso in načrtujejo osebni strokovni razvoj.

Seminar je zelo praktično naravnan in povezan z aktualnimi izzivi pedagoškega okolja.

Ciljna skupina: učitelj-ice v osnovnih šolah, vzgojiteljice v vrtcih, specialni pedagogi, svetovalni delavci in drugi strokovni delavci v VIZ

Potrdilo o udeležbi, ki ga udeleženec-ka uveljavlja pri napredovanju v nazive na področju VIZ:
0,5 t za udeležbo na enodnevni delavnici – 8 ur.

Obvezna oprema: virus dobre volje, s katerim bomo ‘okužili’ drug drugega

Vsebina:

1. del: Vrste in vzorci komuniciranja v šoli/vrtcu
2. del: Veščine za preprečevanje težav v komunikaciji
3. del: Introspekcija
4. del: Samoreflektivnost, samozavedanje
5. del: Ego stanja in tehnike regulacije
6. del: Strokovne kompetence
7. del: Čustvene kompetence
8. del: Didaktični pristopi

Predavateljici:

Barbara Švigelj
je univerzitetna diplomirana socialna pedagoginja, ki je svoje delovne izkušnje 11 let nabirala v Vzgojnem zavodu Planina na različnih pozicijah: kot vzgojiteljica pri neposrednem delu z najzahtevnejšo populacijo otrok in mladostnikov s težjimi oblikami čustvenih in vedenjskih motenj, kot učiteljica v oddelku OŠPP z NIS ter v vlogi svetovalne delavke. Trenutno je zaposlena kot učiteljica v osnovni šoli s prilagojenim programom.

Na podlagi dolgoletnega dela s težavnimi otroki in mladostniki ter številnih strokovnih izpopolnjevanj širi različna znanja, strategije, metode ter pristope za delo z najzahtevnejšimi ter težko obvladljivimi otroki in mladostniki. Na svoji poklicni poti je sodelovala pri raziskovalnem delu, pripravi strokovnih člankov, pripravi in izvedbi izobraževanj za pedagoške delavce, vodila je inovacijsko projektno skupino za delo s starši, sodelovala pri razvoju pedagoško-medicinskega konstrukta za delo z neobvladljivimi otroci in mladostniki, spremljala in razvijala metode dela z otroki in mladostniki s posebnimi potrebami, bila članica svetovalne skupine za pomoč učiteljem in vzgojiteljem pri delu s težavnimi otroki in mladostniki ter mentorica številnim študentom na pedagoški praksi.

Janja Vilar

je profesorica defektologije z 19-letnimi delovnimi izkušnjami. Zaposlena kot učiteljica v osnovni šoli s prilagojenim programom. Pred tem si je dolga leta izkušnje nabirala tudi kot učiteljica dodatne strokovne pomoči na osnovni šoli, kot vzgojiteljica v razvojnem oddelku in kot specialna pedagoginja na centru za duševno zdravje. Dve leti je delala kot članica komisije za usmerjanje otrok s posebnimi potrebami pri Zavodu za šolstvo. Z lastnim prispevkom je sodelovala na Četrti mednarodni konferenci o specifičnih učnih težavah. Je inštruktorica po programu Razvijanje pozitivnega samovrednotenja otrok in mladostnikov ter urednica zbirke vaj z naslovom Razvijanje pozornosti in koncentracije. Pripravila in izvedla je več izobraževanj za učitelje in starše. Bila je mentorica več študentom na praksi. Vodila je inovacijski projekt ter sodelovala pri izdaji zbirke vaj za izboljšanje pozornosti in koncentracije.

————

Kotizacija:

Kotizacija znaša 99,87 eur in vključuje izvedbo programa seminarja, gradivo in potrdilo o udeležbi.

Popusti zvestobe za samoplačnike:
– 10% za prvo prijavo na razpisane seminarje IZ Znanje,
– 12% za drugo prijavo na razpisane seminarje IZ Znanje,
– 15% za tretjo (ali več) prijavo na razpisane seminarje IZ Znanje.

Kontakt : mag. Martina Šetina Čož, 041 604 175, info@iz-znanje.si

Prijava na dogodek