6. 3. 2027 – Igriva angleščina v prvi triadi oš: učenje skozi igro, gibanje in dobre prakse

Cilji: 

Program je usmerjen v poučevanje angleščine v prvi triadi z uporabo igrivih in sodobnih pristopov. Udeleženci spoznajo pomen igre, gibanja, rutine in medpredmetnega povezovanja ter elemente CLIL pristopa, ki spodbuja aktivno in smiselno učenje.

Cilj programa je opolnomočiti strokovne delavce za učinkovito poučevanje angleščine z aktivnimi metodami in takojšnjo uporabo v razredu.

Cilji programa so:
Udeleženci spoznajo sodobne pristope poučevanja angleščine.
Udeleženci razvijejo veščine načrtovanja učnih dejavnosti.
Udeleženci znajo vključevati elemente CLIL pristopa.
Udeleženci oblikujejo konkretne dejavnosti za pouk.
Udeleženci reflektirajo lastno prakso in jo nadgradijo.

Ciljna skupina: Učiteljice na razredni stopnji, ki učijo angleški jezik v 1. triadi OŠ

Ključne besede: učitelj, učenec, igra, pouk, učenje, angleščina

Pogoji: /

Potrdilo o udeležbi: Potrdilo o udeležbi  je ovrednoteno z 1 t  za uveljavljanje pri napredovanju v nazive na področju VIZ.

Obveznosti: Udeležba na seminarju (8h) + samostojno delo (8h)

Vsebina:

1. Začetno poučevanje tujega jezika
2. Modeli poučevanja angleščine
3. Učitelj angleščine v prvi triadi OŠ
4. Primeri dobre prakse

V okviru seminarja se bodo udeleženci tudi praktično seznanili s številnimi primeri uporabnih iger.

mag. Vanja Guček

je magistrica znanosti s področja razrednega pouka in opravljenim programom za poučevanje angleščine v prvi in drugi triadi osnovne šole. Več let je bila vodja aktiva prve triade in vodja tima za mednarodne projekte. Je članica tima Unesco šole, Eko šole in tima za kakovost. Vodi in sodeluje v Erasmus+ projektih, kjer je pridobila veliko znanj in izkušenj s področja uporabe IKT tehnologije pri pouku in izvajanjem pouka na prostem. Nova znanja in ideje uspešno prenaša v izobraževalni proces z učenci ter jih deli z drugimi učitelji v obliki prispevkov na mednarodnih in nacionalnih konferencah. Pri poučevanju rada uporablja metode, ki učence spodbujajo, da so aktivni, sodelujejo in si pomagajo pri reševanju problemov. Želi si, da učenci razvijejo pozitiven odnos do šole in učenja nasploh.

Simona Grobin

je magistrica profesorica razrednega pouka z opravljenim programom za zgodnje poučevanje angleškega jezika na razredni stopnji osnovne šole. Je članica aktiva prve triade ter članica tima anglistk po vertikali. S sodelovanjem pri različnih dejavnostih in projektih je pridobila veliko znanj s področja zgodnjega poučevanja angleščine ter uporabe IKT, ki jih uspešno prenaša v izobraževalni proces. Svoja znanja uspešno deli tudi z drugimi učitelji na aktivih ter nacionalnih konferencah. Učence spodbuja, da so aktivno vključeni v proces usvajanja angleškega jezika, večinoma preko iger, prepevanja angleških pesmic in poslušanja angleških pravljic. Želi si, da bi učenci na čim bolj igriv način usvajali angleški jezik.

Kotizacija:

Subvencionirana kotizacija znaša 112,50 eur in vključuje izvedbo programa seminarja, gradivo, potrdilo o udeležbi in 22% DDV.

Kotizacija za prijave brez soglasja ravnatelja in za prijave izven Katisa znaša 130 eur.

Če je račun izstavljen na pravno osebo, popust ne velja.

Popusti zvestobe za samoplačnike:
– 10% za prvo prijavo na razpisane seminarje IZ Znanje,
– 12% za drugo prijavo na razpisane seminarje IZ Znanje,
– 15% za tretjo (ali več) prijavo na razpisane seminarje IZ Znanje.

Kontakt : mag. Martina Šetina Čož, 041 604 175, info@iz-znanje.si

Prijava na dogodek